كلية التربية والألسن/عمرن - احدى كليات جامعة عمران- تم افتتاحها في العام 1995 / 1996م ،  ويقع مبنى الكلية في مدينة عمران والتخصصات التي تدرس في الكلية هي :

(( ١- علوم القرآن ٢- الدراسات العربية ٣- الدراسات الانجليزية ٤- رياضيات ٥- فيزياء ٦- كيمياء ٧- علوم حياه ٨-  جغرافيا ٩- علوم حياه  ))

 

كما يدرس في ذات المبنى طلبة كلية الألسن وذلك في تخصصين هما١- لغة عربية ٢- لغة انجليزية وتم افتتاحهما في العام 2005 / 2006 م.

 نظام الدراسة في الكلية : فصلين دراسيين في العام الجامعي ومدة الدراسة اربع سنوات وتبلغ القدرة الاستيعابية للكلية ( 1500 ) منها ( 300 ) مقعد السن .

 المقيدين بالكلية للعام الجامعي2014   / 2015 م 5551 )   )  طالب وطالبة  .
 

الحد الأدنى لنسبة القبول في الكلية 65 % في النظام العام 60 %  في النظام الموازي (ألسن).


 

رؤية الكلية:

   كلية التربية والألسن عمران مؤسسة تربوية تهدف الى تقديم وتطوير التعليم الجامعي وإعداد الكوادر البشرية التربوية والأكاديمية وتأهيلها والمساهمة في الارتقاء بالمجتمع  في إطار مطالب العصر ومتغيراته المحلية والقومية والدولية.

   وتسعى في أن تكون  كلية متميزة ونموذجية على المستوى الوطني  وأن تصبح واحدة من الكليات الرائدة في الجمهورية اليمنية والمنطقة العربية  بصورة عامة حيث تسعى الكلية إلى الإبداع والتميز من خلال المساهمة في تحسين نوعية التعليم والبحث العلمي وفق أعلى المستويات العالمية الحديثة .

رسالة الكلية :

    تتمثل رسالة الكلية في التالي :ـ
 

  1-  تدريب وتأهيل المعلمين علميا وعمليا في مجال المعرفة الانسانية المرتبطة بالأقسام القائمة بها على مستوى الدرجة الجامعية الأولى ومستقبلاً للدراسات العليا وإمدادهم بالمعلومات و المهارات و الاتجاهات التربوية والتعليمية اللازمة ليكونوا معلمين أكفاء قادرين على أداء دورهم في التربية و تعليم أبناء المجتمع بالمراحل التربوية و التعليمية المختلفة .

2-  إعداد وتدريب و تأهيل الكوادر البشرية اللازمة للقيام بمهام البحوث والدراسات والاستشارات التربوية و التعليمية والأكاديمية  و المساهمة في دراسة و تحليل المشكلات والعقبات التي تواجه برامج و مؤسسات التربية و التعليم و المجتمع بشكل عام و المساهمة في حلها .

3-  المساهمة بشكل فاعل في خدمة المجتمع ومعالجة المشاكل التي يعاني منها من خلال سعي الكلية الحثيث لنشر المعارف والمهارات المنتجة والمساهمة في تطويرها بوصف تلك المعارف والمهارات جزءاً من الموروث الإنساني العام ولتحقيق ذلك تقوم كلية التربية ممثلة في عمادتها في :ـ

-  السعي لإدماج فكر الجودة الشاملة والتحسين المستمر في نسيج المنظومة التعليمية والبحثية بالكلية.

- العمل على تحقيق  ترابط فعال بين النظرية والتطبيق في مجالات الدراسة بالإضافة إلى توفير بيئة وممارسات تعليمية ملائمة.

- العمل على القضاء على كل الأمراض الاجتماعية السائدة في المجتمع اليمني كالتعصب للحزب او الطائفة او المذهب  والثأر  وكذا الجهل السبب الرئيس لتلك الأمراض  ونحوها من المشاكل التي يعاني منها المجتمع اليمني وإحياء روح التعايش  السلمي والتسامح والمحبة  والوسطية التي جاء بها الاسلام بين جميع أبناء المجتمع وفئاته.

 أهداف الكلية :

   تتمثل أهداف الكلية فيما يلي:

1-  تحقيق رؤيتها ورسالتها وفق منظومة من القيم الأساسية التي تحدد هوية الكلية كمؤسسة تعليمية رائدة، ومن هذه القيم، الالتزام الاجتماعي والأخلاقي بما يتماشى مع تعاليم الدين الإسلامي  الحنيف والبعد عن التطرف الديني وانتهاج  الاعتدال والوسطية التي جاء بها الاسلام والتحلي بالعادات والتقاليد اليمنية الأصيلة.

2- تحقيق أعلى مستويات الانتماء الوطني الصادق لطلبة الكلية عن طريق تعزيز الروح الوطنية.

 3- إعداد معلمي كافة مراحل التعليم دون الجامعي وتدريبهم وتأهيلهم وإكسابهم المعلومات و المهارات والاتجاهات اللازمة لرفع مستوى أدائهم وتحسين كفاءتهم المهنية.

4- تلبية احتياجات المجتمع من المعلمين في ضوء ظروف ومعطيات المجتمع في عهد الثورة اليمنية السبتمرية الخالدة.

5- تأهيل خريجي الكليات و المعاهد العليا غير المؤهلين تربوياً و إعدادهم كمعلمين بمراحل التعليم دون الجامعي المختلفة.

6- عقد دورات تدريبية تربوية متخصصة للعاملين في الإدارة والوحدات الفنية التعليمية التابعة لقطاع التعليم و التدريب المهني بهدف تأهيلهم والرفع من مستوى كفاءتهم التربوية والمهنية في مجالات الوسائل التعليمية والتقويم والقياس وإعداد المناهج و الإشراف التربوي، والتوجيه والإرشاد التربوي النفسي.

7- التعاون والتنسيق مع المؤسسات التربوية والاجتماعية كافةً في القضايا التر بوية والأكاديمية والتعليمية.

8- مواكبة النهضة العلمية و التطور العلمي والتكنولوجي و الانفجار المعرفي وتوظيفها لتحديث و تطوير العملية التربوية والتعليمية.

9- المساهمة في حل المشكلات والقضايا الاجتماعية من خلال إجراء البحوث والدراسات العلمية وتقديم الاستشارات العلمية والفنية في مجال التربية والتعليم للهيئات والمؤسسات والجهات ذات العلاقة.

10- المساهمة في التحسين والتطوير المستمرين للمناهج ووسائل التعليم المختلفة بما يتناسب ومتطلبات العصر وحاجات المجتمع وتحقيق أفضل المخرجات للعملية التعليمية.

11-  التدريب المستمر أ ثناء الخدمـة للعاملين وأعضــاء هيئــة التدريس والموظفين بما يمكنهم من أداء رسالة المؤسسات التربوية و التعليمية على أكمل وجه.

12-  إقامة الندوات و المؤتمرات وورش العمل العلمية لتفعيل التعاون بين المؤسسات وباقي فئات وشرائح المجتمع و المؤسسات الأخرى والإسهام في خدمة المجتمع من خلال المشاركة في مثل هذه الأنشطة العلمية والاستفادة من نتائجها.

13- المساهمة في إرساء وترسيخ مبادئ وقيم الدين الإسلامي وتنمية الولاء للوطن وتحقيق المواطنة من خلال تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص أمـام الجميـع.

14-  دعم مؤسسات المجتمع المدني والتعاون معها في خدمة المجتمع من خلال المشاركة في الأنشطة التي تقوم بها و المساهمة المادية والمعنوية لإنجاح دورها الثقافي و الاجتماعي .

15- الاهتمام بالجانب التطبيقي العملي الذي يؤكد على اكتساب المهارات وتكوين طالب / معلم قادر على التعامل الفعال مع التلاميذ وإبراز إمكاناتهم وفعالياتهم في عملية التعلم .

16- تعريف الطالب بقضايا مجتمعه وبيئته وقضايا العالم حوله من خلال تقديم هذه القضايا له وحثه على التفكير فيها وتحليلها وتفسيرها وتمكينه من لغته واللغة الأجنبية التي تمكنه من الاطلاع على تراثه وحضارته والحضارات الأخرى . 

 

  عملية القبول : تتم عملية التنسيق والقبول بواسطة برنامج النظام الآلي للتنسيق والقبول المركزي الموحد .

مرحلة القبول النهائي: تعتمد نظام القبول النهائي المباشر بواسطة برنامج النظام الآلي        لعملية التنسيق والقبول المركزي الموحد , للطلاب الراغبين في الالتحاق بأحد التخصصات الأخرى بالكلية وفق الإجراءات والقواعد بالكلية حيث يحصل الطالب الذي تنطبق عليه شروط القبول المحددة بهذا الدليل على ملف قبول تستلمه لجنة القبول بالكلية محتوياً على الوثائق المطلوبة ويحصل الطالب على سند استلام ملف أو بطاقة جامعية وتتم إجراءات القبول النهائي كماهومبين في الاسس الرئيسية لسياسة القبول والتسجيل  المذكورة في  دليل الطالب  وتنتهي بمجرد استيفاء القدرة الاستيعابية للكلية.